2006年6月国务院颁布了《国务院关于保险业改革发展的若干意见》。《意见》明确提出，要将保险教育纳入中小学课程，普及保险知识，提高全民风险和保险意识。

现代保险不仅具有经济补偿功能和资金融通功能，而且具有社会管理功能，其中对社会管理功能的理论阐释是党的十六大以来，中国保险业的一项重大理论创新。加强保险教育既是中国保险业发展的客观要求，也有助于提高对现代保险三大功能的认识，促进保险业在保障经济稳定运行、服务新农村建设、完善社会保障体系、参与社会管理等方面发挥更加重要的作用。

据不完全统计，目前全国设置保险学本科及以上专业的高校只有近５０家，每年保险专业毕业生仅在２０００人左右，相应的成人高等教育保险专业几乎空白，这也从一个侧面反映了我国保险知识普及程度较低的现状。

发达的保险业是社会进步的重要标志。我国保险业起步晚，基础薄弱，覆盖面不宽，全民保险意识整体还比较缺乏。从保费收入占居民储蓄的比重看，国际平均水平为３６％，而我国仅为３．４％。

伴随经济的快速发展，保险覆盖的领域越来越宽，对人们工作生活各方面的渗透也不断深化。人们对房屋贷款和保险、学生贷款、健康及养老保险这些概念虽然已经不陌生，但是仍然感到困惑，还做不到根据自己的需要主动地选择和利用这些保险产品。

随着社会和经济许多领域的改革，人们对未来的生活安排有诸多担心，如住房、子女受教育、医疗、养老等，但不知用什么手段和办法来解决这种不确定性和担心，只好把钱存入银行。其实这只保证了本金的安全，并不见得保障了一生的需要。要更好地管理人生风险和参与社会，人们需要具备一定的保险知识和风险防范能力。因此，在中国普及保险知识非常必要。